Sage es mir, und ich werde es vergessen.
Zeige es mir, und ich werde es vielleicht behalten.
Lass es mich tun, und ich werde es können.

- Konfuzius

Das war in etwa unsere Idee, als wir, eine Gruppe sinophiler „Philosophy & Economics“ - Studenten, uns im November 2009 dazu entschlossen, in Eigeninitiative ein wissenschaftliches Seminar und eine Exkursion über und nach China zu organisieren. Dass ein allgemeines Interesse für Land und Leute besteht, war zwar von vornherein klar. Unsere Ideen zur inhaltlichen Ausrichtung des Seminars schwankten zu Beginn zwischen einem eher wirtschaftlichen Fokus (Transformationsökonomie) auf der einen Seite und allgemeinen Fragestellungen zur chinesischen Philosophie auf der anderen. Da der inhaltliche Schwerpunkt unseres Curriculums jedoch auf der Fragestellung liegt, wie ethische Betrachtungsweisen in die Lösung ökonomischer Problemstellungen miteinbezogen werden können, einigten wir uns nach langer und ausführlicher Diskussion auf das Thema “Business Ethics Issues in a Transitional Economy – Chinas particular Path”. Das Seminar selbst findet an der Universität Bayreuth im November 2010 und in China im März 2011 statt. Wir wollen uns mit der Frage auseinandersetzen, welche gesellschafts- und wirtschaftspolitischen Spannungsfelder aus Chinas rasantem Wirtschaftswachstum resultieren. Hierfür werden wir untersuchen, wie in China unternehmerische sowie politische Verantwortungsfelder wahrgenommen werden und wie zukünftige Gestaltungsmöglichkeiten aussehen können. Damit erhoffen wir, einen Beitrag zur erfolgreichen Wirtschaftskooperation zwischen China und Deutschland leisten zu können. Das akademische Tagesgeschäft, das unser Studium mit sich bringt, ist uns nicht genug. Wir sind davon überzeugt, dass es für einen nachhaltigen Erfolg von Philosophy & Economics notwendig ist,  Forschung und Lehre unseres Programms verstärkt international auszurichten.
Wir sehen uns als Studierende eines Studiengangs an der Schnittstelle von Philosophie und Ökonomie, der ökonomisches Wissen mit Kompetenzen zur Grundlagenreflexion von gesellschaftlichen Entwicklungen und Wertkonflikten verbindet. Damit repräsentieren wir eine Generation, die sich bewusst darauf vorbereitet, einen offenen Diskurs über die Gestaltung der globalen Ökonomie zu führen.